Над 1100 учители от цялата страна се включват в Дигитална академия за учители – съвместна инициатива на SoftUni и издателство „Клет България“, която показва как изкуственият интелект може да бъде полезен и естествено приложим в учебния процес.
Програмата е насочена към учители от 1. до 7. клас и се провежда в периода януари – март 2026 г. под формата на шест онлайн сесии по два часа, достъпни безплатно за участници от цялата страна.
„Вярвам, че най-добрите технологии в образованието са тези, които се вписват в ритъма на преподавателя и му дават увереност да надгражда това, което вече прави добре. Именно такъв подход следва Дигитална академия за учители – с идеи и инструменти, които могат да се използват още в следващия учебен час.“ – Владимир Колев, управител на издателство „Клет България“.
Програмата включва работа с водещи AI инструменти, създаване на учебни материали и тестове, както и дигитално оценяване и персонализация на обучението. Акцентът е върху практическото им приложение с подкрепата на съдържанието в платформата iZZI на издателство „Клет България“.
Още по време на първата жива сесия активността на участниците беше изключително висока. В рамките на два часа бяха зададени и обсъдени над 500 въпроса и коментара, като разговорът естествено премина към конкретни примери и идеи за прилагане на наученото в реалния учебен час.
„Когато говорим за AI в образованието, учителите не се нуждаят от теория, а от ясни и приложими примери. Затова програмата е изградена с фокус върху реални ситуации от училищната практика и демонстрации, които могат да бъдат използвани веднага.“ – Жельо Пенчев, директор „Бизнес развитие“ в SoftUni.
Дигитална академия за учители създава пространство за разговор, споделяне на опит и развитие на умения, които отговарят на съвременната учебна среда и на реалните нужди на българските учители.
Ако материалът Ви харесва, подкрепете ни, като го споделете с приятелите си.
Маркери България | дигитална | часа | страна | учители | академия | цялата | издателство | Клет
Коментирай
Няма публикувани коментари. Публикувай първия коментар!