В Тракийския университет се провежда дискусия за бъдещето на образованието и професионалните умения

Събитието е част от инициативата „Структурни диалози 2026: Образование за промяната – квалификацията като ключ към бъдещето на регионите в условията на енергийна трансформация“, организирана от Германо-Българската индустриално-търговска камара (ГБИТК) и Посолството на Федерална република Германия в София.

 Днес
В Тракийския университет се провежда дискусия за бъдещето на образованието и професионалните умения

В Тракийския университет се провежда дискусия за бъдещето на образованието и професионалните умения.

Събитието е част от инициативата „Структурни диалози 2026: Образование за промяната – квалификацията като ключ към бъдещето на регионите в условията на енергийна трансформация“, организирана от Германо-Българската индустриално-търговска камара (ГБИТК) и Посолството на Федерална република Германия в София.

Проектът продължава започналия през 2023 г. германо-български диалог за структурните промени в регионите, засегнати от енергийния преход. През 2026 г. акцентът е поставен върху ролята на образованието, професионалната квалификация, преквалификацията и ученето през целия живот за устойчивото развитие на регионите и адаптацията към икономическите и технологичните промени.

В началото на форума приветствие отправиха Соня Ример, ръководител на икономическия отдел на Посолството на Федерална република Германия в София и Соня Миклай, главен управител на Германо-Българската индустриално-търговска камара.

При откриването ректорът на Тракийски университет проф. д-р Мирослав Карабалиев подчерта, че образованието има решаваща роля в регион като Стара Загора, пред който стои предизвикателството за енергийна трансформация.

„Ние не трябва само да подготвяме студентите за работните места за бъдещето, а да участваме в създаване на бъдещето - чрез научни изследвания, иновации, нови технологии и партньорства с индустрията. Тракийски университет има потенциала да бъде активен участник в този процес. Нашият широк академичен профил обединява инженерни, аграрни, медицински, икономически и педагогически направления. Това ни позволява да разглеждаме трансформацията не само като технологичен, но и като икономически и социален процес“, добави проф. Карабалиев.

В дискусията се включи онлайн д-р Щефан Кнаус, ръководител на изследователската група „Трансформиращо образование“ в Европейския център за изследвания на справедлив преход и трансфер ориентиран към постигането на въздействие, към Университета „Мартин Лутер“ в Хале-Витенберг. Във форума участват представители на институциите, академичната общност, бизнеса, работодателските и синдикалните организации и експертната общност. Целта е да бъдат обсъдени предизвикателствата пред подготовката на кадри с подходящи знания и умения, необходимостта от по-тясно сътрудничество между образователните институции и работодателите, както и възможностите за прилагане на добри практики в професионалното и дуалното обучение.

Ако материалът Ви харесва, подкрепете ни, като го споделете с приятелите си.


Маркери Германия | университет | образованието | бъдещето | българската | регионите | 2026 | трансформация | Германо | индустриално

Коментирай

Кликни за нова
 
Въведете символите от картинката

Няма публикувани коментари. Публикувай първия коментар!

Този уебсайт използва бисквитки, за да осигури по-добро потребителско преживяване. Използвайки, нашите услуги, Вие, се съгласявате с това.  Разбрах!  Повече информация

Затвори